Plan Général de Rédaction de la ThèseGeneral Thesis Writing Plan
Sauf pour d'autres domaines d'études, en particulier les sciences juridiques (voir ci-dessous), la rédaction de la thèse suit le canevas suivant : Except for other fields of study, particularly Legal Sciences, the writing of the thesis follows the following template:
Chapitre 1 : Introduction GénéraleChapter 1: General Introduction
- Contexte, constantes et problématique (problème général, problème spécifique, concepts, variables et organisation des variables)Context, constant and problematic (general problem, specific problem, concepts, variables and organization of variables)
- Cadre théorique et épistémologique de la question étudiéeTheoretical and epistemological framework of the question studied
- État actuel des connaissances sur le sujet et originalitéState of current knowledge on the subject and originality
- Une question de recherche spécifique et unique (une seule), pouvant être décomposée en sous-questions, mais en nombre raisonnable (3 à 5)A specific and unique research question (one) which can be broken down into sub-questions, but in a reasonable number (3-5)
- Objectif généralGeneral objective
- Objectifs spécifiquesSpecific objectives
- Hypothèses de rechercheResearch hypotheses
- Limites de la recherche (rapport au sujet et rapport au temps et à l'espace), mais pas trop locales afin de permettre des ouvertures sous-régionales, régionales ou continentales (Afrique)Research boundaries (relationship to the subject and relationship to time and space), but not too local so as not to allow sub-regional, regional or continental (Africa) openings
Chapitre 2 : Revue de LittératureChapter 2: Literature Review
Littérature théoriqueTheoretical Literature
- Définition des concepts clésDefinition of key concepts
- Littérature appliquée portant sur les dilemmes et questions managériales, et sur chaque question de recherche ; plusieurs sous-points ou paragraphes peuvent être développés si jugé pertinentApplied literature on managerial dilemmas and questions, and on each research question; you can develop several sub-points or paragraphs if you deem it relevant
- Cadre conceptuel et théorique de l'étudeConceptual and theoretical framework of the study
- Revue des variables de l'étude (variables indépendantes et dépendantes)Review of the study variables (independent and dependent variables)
- Cadre conceptuel et théorique (visualisation du modèle d'agencement des variables indépendantes générant la variable dépendante, objectif de l'étude)Conceptual and theoretical framework (visualization of the arrangement model of independent variables to generate the dependent variable which is the objective of the study)
- Théories existantes pour expliquer ou prédire les relations entre les variables indépendantes et la variable dépendanteExisting theories to explain or predict the relationships between independent variables and the dependent variable
Littérature empiriqueEmpirical Literature — Ce point passe en revue l'ensemble des travaux (mémoires de recherche, thèses, revues, articles, etc.) réalisés en lien avec votre recherche. Cette revue est menée de façon intelligente et critique, en mettant en avant les objectifs des auteurs, les méthodologies utilisées et les principaux résultats. Vous devez démontrer votre appréciation, identifier les éventuelles lacunes dans le traitement de votre sujet, et expliquer pourquoi vous entreprenez votre recherche spécifique.This point reviews all the work (research papers, theses, journals, articles, etc.) done in relation to your research. This review is conducted intelligently and critically, highlighting the objectives of the authors, the methodologies used, and the main results. You must demonstrate your appreciation, identify any gaps in addressing your topic, and explain why you are undertaking your specific research.
Chapitre 3 : MéthodologieChapter 3: Methodology
- Méthodes et techniques de collecte des donnéesData collection methods and techniques
- Population et échantillonnagePopulation and sampling
- Méthodes et techniques d'analyse et d'interprétation des donnéesMethods and techniques for data analysis and interpretation
- Techniques d'analyse et d'interprétation des donnéesData analysis and interpretation techniques
Chapitre 4 : Présentation et Analyse des RésultatsChapter 4: Presentation and Analysis of Results
Ce chapitre comprend des sous-points renvoyant aux thèmes des résultats de la recherche, en lien avec le sujet traité. This chapter includes sub-points that refer to the themes of the research results, in relation to the topic addressed.
Chapitre 5 : Discussion des RésultatsChapter 5: Discussion of Results
Suivi de la conclusion et des recommandations, de l'exploitation de la thèse, des annexes et de la bibliographie. Followed by the conclusion and recommendation, the exploitation of the thesis, appendices, and the bibliography.
Critères de ValiditéValidity Criteria
| N°No. | PlanPlan | Critères de validitéValidity criteria |
|---|---|---|
| 1 | Titre de la thèseThesis Title |
— Qu'il soit formulé en termes précis, afin qu'à sa lecture, on saisisse exactement la problématique et l'objectif ; — Qu'il soit observable et démontrable ; — Qu'il soit limité dans l'espace et le temps, si possible ; — Qu'il corresponde à votre domaine (optionnel), afin qu'à sa lecture, on comprenne à quel domaine (optionnel) il appartient. -That it be formulated in precise terms, so that by reading it, one grasps exactly the issue and the objective; -That it be observable and demonstrable; -That it be limited in space and time, if possible; -That it corresponds to your domain (optional), so that by reading it, one understands which domain (optional) it belongs to. |
| 2 | IntroductionIntroduction | Énoncer le contexte de votre étude de manière aussi précise que possible.State the context of your study as precisely as possible. |
| 3 | Problématique (énoncé du problème)Problematic (Statement of the problem) |
— Qu'elle indique clairement et distinctement les variables ; — Que ces variables soient mises en relation (dépendance, variance, causalité) ; — Qu'elle clarifie l'état de la question et la nécessité de poursuivre la recherche ; — Qu'elle indique les recherches déjà menées sur le sujet et montre la nécessité d'une nouvelle recherche ; — Puis, énoncer expressément l'originalité de votre recherche. -That it clearly and distinctly indicates the variables -That these variables are related (dependency, variance, causality); -That it clarifies the state of the question and the need for further research; -That it indicates the research done on the subject and shows the need for new research -Then, expressively state the originality of your research. |
| 4 | Question de recherche — a) Question généraleResearch Question — a) General question |
— Qu'elle corresponde exactement au titre de la thèse ; — La formulation consiste à convertir le titre en question ; par exemple, pour la thèse intitulée « Conditions socio-économiques du maintien des jeunes dans leurs villages », la question serait : « Quelles sont les conditions socio-économiques permettant de maintenir les jeunes dans leurs villages ? » -That it corresponds exactly with the title of the thesis; -The formulation consists of converting the title in question; For example, in the thesis entitled: "Socio-economic conditions for keeping young people in their villages", the question would be: "What are the socio-economic conditions for keeping young people in their villages?" |
| 4 | Question de recherche — b) Questions spécifiquesResearch Question — b) Specific questions |
— Qu'elles épuisent tous les aspects de la question générale ; — Qu'elles soient observables ; — Qu'elles soient en nombre raisonnable, selon la complexité de la question, entre 3 et 5 environ. -That they exhaust all aspects of the general question; -That they be observable; -That they be a reasonable number, depending on the complexity of the question, perhaps between 3 and 5 |
| 5 | Objectifs de recherche — a) Objectif généralResearch Objectives — a) General objective |
— Qu'il corresponde exactement au titre de la thèse ; — La formulation consiste à convertir le titre en objectif. Par exemple, pour la même thèse intitulée « Conditions socio-économiques de la gestion de la jeunesse dans leurs villages », l'objectif général serait : « Étudier les conditions socio-économiques permettant de maintenir les jeunes dans leurs villages ? » -That it corresponds exactly with the title of the thesis; -The formulation consists of converting the title into an objective. For example, in the same thesis entitled: "Socio-economic conditions of youth management in their villages", the overall objective would be: "To study the socio-economic conditions for keeping young people in their villages?" |
| 5 | Objectifs de recherche — b) Objectifs spécifiquesResearch Objectives — b) Specific objectives |
— Qu'ils épuisent tous les aspects de l'objectif général ; — Qu'ils soient observables et qu'à leur lecture on perçoive les méthodes qui seront utilisées ; — Qu'ils soient en nombre raisonnable, selon la complexité de la question, et qu'ils correspondent exactement aux questions spécifiques. That they exhaust all aspects of the overall objective; -That they are observable and that by reading them one can sense the methods that will be used; -That they are of a reasonable number, according to the complexity of the question, and that they correspond exactly with the specific questions. |
| 6 | Hypothèse de recherche — a) Hypothèse générale (si possible)Research Hypothesis — a) General hypothesis (if possible) |
— Qu'elle soit une réponse provisoire à la question générale ; — Qu'elle corresponde à l'objectif général ; — Qu'elle soit ensuite formulée au mode conditionnel. -That it be a provisional answer to the general question; -That it corresponds to the general objective -That it then be formulated in conditional mode. |
| 6 | Hypothèse de recherche — b) Hypothèses spécifiquesResearch Hypothesis — b) Specific hypotheses |
— Qu'elles soient des réponses provisoires vérifiables (théoriquement ou expérimentalement) aux questions spécifiques auxquelles elles correspondent ; — Qu'elles soient formulées au mode conditionnel. -Whether they are provisional answers that can be verified (theoretically or experimentally) to the specific questions they correspond to; -Whether they are formulated in conditional mode. |
| 7 | Revue de littérature — Littérature théoriqueLiterature review — Theoretical Literature |
— Qu'elle clarifie le domaine de votre étude, les théories et méthodes en jeu, mais en lien avec le sujet de la thèse ; — Qu'elle définisse les concepts techniques impliqués dans la formulation de votre thèse ; — Qu'elle rende votre thèse de plus en plus claire, maîtrisée et théoriquement vérifiable. -That it clarifies the field of your study, the theories and methods involved, but in relation to the thesis topic; -That she define the technical concepts involved in the formulation of your thesis; -That it makes your thesis increasingly clear, controlled, and theoretically verifiable. |
| 7 | Revue de littérature — Littérature empiriqueLiterature review — Empirical Literature | Elle doit fournir un panorama de l'état actuel des connaissances et de la compréhension du sujet (votre thèse), en référence aux recherches, écrits et publications sur votre sujet de recherche. It should provide an overview of the current state of knowledge and understanding on the topic (your thesis), referring to research, writings, and publications on your research subject. |
| 8 | Méthodologie — Site et justificationMethodology — Site and justification |
— Description du site en lien avec le sujet de votre thèse et localisation géographique de votre environnement de recherche (avec cartes si possible) ; — Que le choix du site soit justifié. -Description of the site in relation to the subject of your thesis and geographical location of your research environment (if possible with maps); -That the choice of site is justified. |
| 8 | Méthodologie — Population et justificationMethodology — Population and justification |
— Que votre univers d'enquête soit précis et justifié ; il s'agit de la population totale dont vous tirerez les échantillons pour votre recherche ; — Qu'il soit adapté à l'ensemble de vos objectifs, questions et hypothèses de recherche. -That your investigation universe is precise and justified. This refers to the total population from which you will draw the samples for your research. -That it is suitable for all your research objectives, questions and hypotheses |
| 8 | Méthodologie — Méthodes de collecte des donnéesMethodology — Data collection methods | Par exemple : observations, tests, documentation, etc. Les méthodes sont précisées et accompagnées de l'identification des données à recueillir. Par exemple, un questionnaire sur… adressé à… ; une documentation sur… ; des tests de… Examples include observations, tests, documentation, etc. The methods specify and are accompanied by the identification of the data to be collected. For example, a questionnaire on… sent to…; documentation on…; tests of… |
| 8 | Méthodologie — Techniques de collecte des donnéesMethodology — Data collection techniques | Ce sont les instruments utilisés, tels qu'un questionnaire, des dispositifs.They are instruments used, such as a questionnaire, devices. |
| 8 | Méthodologie — Analyse et interprétation des donnéesMethodology — Data analysis and interpretation |
— Qu'elles soient clairement identifiées et brièvement expliquées ; — Qu'elles combinent méthodes quantitatives (si possible) et qualitatives ; — Qu'elles soient adaptées aux thèmes de votre recherche. -That they are clearly identified and briefly explained; Whether they are a combination of quantitative (if possible) and qualitative methods -That they are appropriate to the themes of your research |
| 8 | Méthodologie — Techniques de présentation et d'analyse des donnéesMethodology — Data presentation and analysis techniques | Ce sont des instruments, comme des graphiques, des logiciels…They are instruments, like graphs, software… |
| 8 | Méthodologie — Contraintes épistémologiques (si possible)Methodology — Epistemological constraints (if possible) |
— Certains sujets sont difficiles, en raison de l'inexistence ou de l'insuffisance des théories qui s'y rapportent, de leur caractère tabou ou discret, de leur dangerosité… ; — Certaines données dépendent des climats, des équipements et d'autres conditions environnementales ; identifiez ces contraintes et expliquez comment vous comptez les surmonter. Ces contraintes épistémologiques valorisent votre travail. -Some subjects are difficult, due to the non-existence or inadequacy of the theories relating to them, due to their taboo or discreet nature, due to their dangerousness,…; -Some data relates to climates, equipment and other environmental conditions; Identify these constraints and explain how you intend to overcome them. These epistemological constraints add value to your work. |
| — | Cohérence généraleOverall coherence | Qu'il existe des liens entre : le titre, les questions de recherche, les objectifs, les hypothèses, le site, la population, l'échantillon, les méthodes et techniques de recherche, afin d'assurer une parfaite cohérence de la thèse.That there are links between: the title, the research questions, the objectives, the hypotheses, the site, the population, the sample, the research methods and techniques in order to ensure perfect coherence of the thesis. |
| 9 | Présentation, analyse et données (résultats)Presentation, analysis and data (results) |
— Identifier vos répondants, en veillant à ce que les éléments ou catégories d'identification soient pertinents pour votre thèse ; — Que les variables dépendantes et indépendantes soient mises en évidence et leurs relations expliquées. Si « A » cause ou produit « B », l'analyse doit montrer par quel mécanisme A cause B ; — Que le plan de présentation et d'analyse soit conforme aux différents objectifs de votre thèse ; — Utiliser des tableaux, graphiques, cartes, etc., si possible… ; — Analyser et interpréter vos données à la lumière des idées de votre revue de littérature. -Identify your respondents, ensuring that the elements or categories of identification are relevant to your thesis; -That the dependent and independent variables be highlighted and their relationships explained. If "A" causes or produces "B", the analysis should show by what mechanism A causes B. -That the presentation and analysis plan conforms to the different objectives of your thesis; -Use tables, graphs, maps, etc., if possible… -Analyze and interpret your data in light of the ideas from your literature review. |
| 10 | Discussion des résultatsDiscussion of results | — Clarifier la relation entre vos hypothèses et vos résultats. La thèse a-t-elle été suffisamment étudiée ? Les objectifs ont-ils été atteints ? Vous pouvez, à partir des résultats, élaborer un modèle, un plan ou un protocole d'action ou d'intervention. -Clarify the relationship between your assumptions and your results. Has the thesis been sufficiently studied? Have the objectives been achieved? You may be able to develop, based on the results, a model or plan or protocol for action or intervention. |
| 11 | Projet d'exploitation de la thèseProject for the exploitation of the thesis | Vous pouvez élaborer un modèle d'exploitation des principales conclusions de la thèse.You can develop a model for exploiting the main conclusions of the thesis. |
| 11 | Conclusion et recommandation — ConclusionConclusion and recommendation — Conclusion | Qu'à la lecture de votre conclusion, on saisisse l'ensemble de la thèse : les questions, les objectifs, les méthodes, les processus et les résultats. Que le nombre de pages de la conclusion soit raisonnable (ni trop ni trop peu).That by reading your conclusion, one grasps the entire thesis: the questions, the objectives, the methods, the processes and the results. That the number of pages in the conclusion be reasonable (neither too many nor too few). |
| 11 | Conclusion et recommandation — RecommandationsConclusion and recommendation — Recommendations | Elles doivent être réalisables ; elles doivent s'appuyer sur vos résultats et conclusions principales. Par exemple, vous pourriez les formuler ainsi : étant donné que… nous recommandons…They should be achievable; they should be based on your results and main conclusions. For example, you could formulate them like this: given that… we recommend… |
| — | BibliographieBibliography | Qu'elle respecte les règles et normes.That she respects the rules and standards. |
| — | Annexes — Votre questionnaireAppendices — Your questionnaire | Vous aviez préparé votre questionnaire pour le travail de terrain. Pour rappel, votre questionnaire doit pleinement couvrir la complexité de vos objectifs, questions et hypothèses de recherche. Indiquez quelles parties de la thèse il concerne et à qui il est adressé. Formulez-les ainsi : Questionnaire sur… adressé à… Your questionnaire — you had prepared your questionnaire for the fieldwork. As a reminder, your questionnaire should fully encompass the complexity of your research objectives, questions, and hypotheses. Indicate which parts of the thesis it concerns and the people to whom it is addressed. Formulate them as follows: Questionnaire on … addressed to … |
| — | Annexes — Vos articles publiés ou acceptés pour publicationAppendices — Your articles published or accepted for publication | Uniquement les articles en lien avec votre thèse.Only articles related to your thesis. |
Plan de Rédaction de Thèse dans le Domaine des Sciences JuridiquesThesis Writing Plan in the Field of Legal Sciences
La rédaction démontre la capacité du doctorant à appuyer ses affirmations à l'aide de textes juridiques : chartes, lois, codes, jurisprudence, et en s'appuyant sur les évolutions juridiques actuelles dans son contexte. The writing demonstrates the doctoral candidate's ability to support their claims with the aid of legal texts: charters, laws, codes, case law, and by drawing on current legal developments in their context.
Le plan de thèse est binaire : il est structuré en deux parties. La première partie définit les contextes juridiques qui encadrent le sujet de recherche du doctorant. La seconde partie porte sur l'argumentation fondée sur l'analyse de cas similaires, de textes juridiques et d'autres documents officiels. The thesis plan is binary: it is structured in two parts. The first part defines the legal contexts that frame the doctoral candidate's research topic. The second part focuses on the argumentation based on the analysis of similar cases, legal texts, and other official documents.
Ainsi, les parties principales sont :Thus, the main parts are:
- Introduction :Introduction: présenter le sujet, justifier son choix, définir les concepts clés, exclure les aspects non étudiés et énoncer clairement la problématique et le plan de la thèse.Introduce the topic, justify your choice, define the key concepts, exclude aspects not studied and clearly state the problem and the plan of the thesis.
- Revue de littérature :Literature review: synthétiser l'état de la recherche existante et les débats doctrinaux sur le sujet.Synthesize the state of existing research and doctrinal debates on the subject.
- Problématique :Problem: développer une question de recherche précise, et éventuellement formuler des hypothèses.Develop a precise research question, and possibly formulate hypotheses.
- Méthodologie :Methodology: décrire l'approche et les méthodes utilisées pour mener la recherche.Describe the approach and methods used to conduct the research.
- Analyse des résultats :Analysis of results: développer l'analyse juridique et présenter vos arguments, étayés par des sources juridiques.Develop the legal analysis and present your arguments, supported by legal sources.
- Conclusion :Conclusion: répondre à la problématique, résumer les principaux résultats, et ouvrir des perspectives pour de futures recherches.To answer the problem, summarize the main results, and open up perspectives for future research.